Tinogasta: Padres de la escuela N° 223 Provincia de Misiones reclaman una solución urgente por la situación docente
- Categoría: Tinogasta
- Publicado el Miércoles, 04 Noviembre 2026 10:12
Familias de la Escuela N° 223 Provincia de Misiones, de Santa Rosa, solicitaron la intervención del Ministerio de Educación para garantizar la continuidad pedagógica. El reclamo incluye la continuidad del maestro Luis Andón, la cobertura de cargos vacantes y el esclarecimiento de presuntas irregularidades administrativas.
Santa Rosa (Tinogasta) - Padres y referentes de la comunidad educativa de la Escuela N° 223 Provincia de Misiones se movilizaron en el establecimiento para exigir una respuesta urgente del Ministerio de Educación de Catamarca ante la situación del personal docente. Los testimonios fueron recogidos en exclusiva por el programa radial CON ADN PROPIO.
El principal reclamo está relacionado con la continuidad del maestro Luis Andón, quien se desempeña en primer grado. Según manifestaron las familias, su eventual baja estaría vinculada con el regreso de la docente Valeria a su cargo, luego de permanecer durante dos años en la secretaría de la institución.
Los padres aclararon que no están en contra de la reincorporación de la docente, sino que solicitan una alternativa que contemple los derechos de todos los trabajadores y garantice la continuidad de las clases. En ese sentido, insistieron en la necesidad de alcanzar una “solución justa y legal para todos”.
Reclamos por cargos vacantes y situaciones administrativas
Durante la movilización, una madre de tres alumnas del establecimiento leyó un documento elaborado en representación de las familias. En el texto, fundamentaron sus planteos en el derecho a la educación consagrado en la Constitución Nacional, la Ley de Educación Nacional N° 26.206 y la Constitución de Catamarca.
Uno de los puntos señalados fue la situación del cargo que dejó vacante la docente Laura, tras acceder al beneficio jubilatorio, efectivizado en agosto de 2025. Los padres solicitaron que se proceda a su cobertura conforme a las disposiciones del Estatuto del Docente, Ley N° 3.122.
Asimismo, expusieron cuestionamientos sobre la situación laboral de la docente Karen. Según lo manifestado en el documento, durante su desempeño en primer grado, en 2024, se habrían registrado inasistencias reiteradas y comunicaciones fuera de horario. También señalaron que, durante 2025, en sexto grado, se habría producido una nueva situación de abandono del curso.
Las familias sostuvieron que actualmente la docente se encontraría bajo una licencia extraordinaria y en situación de indisponibilidad para ser reubicada, mientras continúa percibiendo sus haberes.
Ante estos señalamientos, solicitaron que se investigue formalmente la situación y se determine si existieron irregularidades administrativas en el otorgamiento o utilización de la licencia, en el marco de la normativa vigente, particularmente del Decreto N° 1.875/94.
Reclamo por fondos de la cooperadora escolar
Otro de los puntos expuestos estuvo relacionado con la rendición de cuentas de fondos recaudados por padres de sexto grado para el egreso de los estudiantes.
Según indicaron, el monto superaría los 500.000 pesos y, hasta el momento, no habría sido rendido ni devuelto.
Las familias aclararon que no buscan formular acusaciones sin pruebas, sino que se esclarezca lo ocurrido por las vías administrativas correspondientes.
“Nosotros no acusamos, pedimos que se investigue y se rinda cuentas como corresponde por vía administrativa”, expresaron.
Falta de suplentes: directivos debieron asumir las aulas
La comunidad educativa también denunció la falta de designación de docentes suplentes para cubrir las ausencias y vacantes existentes en la institución.
De acuerdo con los testimonios, tercer grado quedó a cargo del director, mientras que segundo grado fue atendido por una docente que hasta junio se desempeñaba como secretaria escolar.
“Ellos tuvieron que tomar las riendas para dar solución a los padres”, manifestaron las familias, al reconocer el esfuerzo de los directivos para sostener el funcionamiento de las aulas ante la falta de personal.
El pedido de las familias
En el marco de la protesta, los padres solicitaron que Luis Andón sea reubicado en alguna de las vacantes vinculadas a la situación de la docente Karen, con el objetivo de garantizar la continuidad pedagógica de los estudiantes.
Además, reclamaron la cobertura de todos los cargos vacantes y una investigación formal de las situaciones administrativas denunciadas.
“No pedimos favores, pedimos que se cumpla la ley”, expresaron.
Las familias advirtieron que, de concretarse la baja del maestro Andón sin una solución alternativa, podrían quedar tres aulas sin docentes, lo que agravaría las dificultades educativas que atraviesa el establecimiento.
Porteros y becados se sumaron a la movilización
La protesta contó también con el acompañamiento de porteros y personal becado de distintas instituciones educativas de Tinogasta, La Banda, La Puntilla, Copacabana y la Escuela Normal.
En ese contexto, Karen Zárate, referente de los trabajadores becados, recordó que desde hace aproximadamente un año reclaman el pase a planta permanente, tras un acuerdo con la ministra de Educación que, según afirmó, no habría sido cumplido.
Zárate indicó que algunos trabajadores llevan hasta 15 años desempeñándose bajo la modalidad de becados y reclamó la intervención de legisladores y autoridades locales para obtener una respuesta concreta.
El supervisor trasladará los planteos al Ministerio
Durante la comunicación radial se informó sobre la llegada al establecimiento del supervisor de escuelas primarias, quien sería el encargado de trasladar los reclamos de las familias ante las autoridades del Ministerio de Educación.
Los padres reiteraron que ya presentaron notas formales sin obtener respuestas y solicitaron una resolución urgente, teniendo en cuenta que ese mismo día el maestro Luis Andón debía firmar su situación laboral.
La comunidad educativa de Santa Rosa aguarda una respuesta oficial que permita resolver el conflicto, garantizar la cobertura de los cargos docentes y, fundamentalmente, preservar el derecho a la educación de los estudiantes.
Ampliaremos.
Redacción: RGB | Diario Wella Digital
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