Provincial Tras la repercusión internacional del caso de bullying, la Cámara de Diputados pidió explicaciones a Educación
Tras la repercusión internacional del caso de bullying, la Cámara de Diputados pidió explicaciones a Educación
- Categoría: Provincial
- Publicado el Martes, 27 Octubre 2026 14:25
El encuentro, en el pabellón 11, contó con la presencia del subsecretario César Gareto. Se consultó sobre la aplicación de protocolos y la intervención de equipos técnicos interdisciplinarios.
En el marco de la preocupación generada por un grave caso de bullying entre adolescentes ocurrido en el Colegio Pía Didomenico —situación que conmocionó a la provincia y alcanzó repercusión internacional en países como Chile y México—, integrantes de la Comisión de Cultura y Educación de la Cámara de Diputados mantuvieron una reunión este martes con funcionarios de la cartera educativa provincial.
El encuentro, desarrollado en el pabellón 11 del Ministerio de Educación, contó con la presencia del subsecretario de Coordinación Institucional, César Gareto, quien recibió a los legisladores tras una nota enviada formalmente por el organismo para informar sobre el proceder oficial. Por parte del cuerpo legislativo, la diputada Natalia Ponferrada destacó la necesidad de articular el trabajo conjunto entre oficialismo y oposición: "Venimos a informarnos de eso con legisladores de la oposición y legisladores del oficialismo, los que integramos la comisión, para ver también de qué manera podemos después articular o armonizar la normativa vigente con la realidad", señaló.
Revisión de protocolos y el impacto de la tecnología
Durante la convocatoria, los legisladores consultaron sobre la efectiva implementación de los protocolos de actuación en los establecimientos escolares y la intervención de los equipos técnicos interdisciplinarios enviados a supervisar la institución educativa involucrada.
Asimismo, se puso el foco en la urgencia de actualizar la legislación frente al avance vertiginoso de las tecnologías y la violencia digital. En este sentido, Ponferrada remarcó que es fundamental "trabajar en la prevención y tenemos que tratar de ver cómo hacemos para erradicar en primer lugar el tema de las pantallas de los teléfonos en algunos momentos o espacios de la escuela, de las familias y de la vida cotidiana", insistiendo en que los adultos con responsabilidades institucionales deben generar herramientas concretas para proteger a la juventud.
