Familias reclaman la finalización de dos aulas y una respuesta al pedido de desdoblamiento en la Escuela Agrotécnica de Tinogasta

La comunidad educativa sostiene que las obras, acordadas hace más de un año entre la institución y la Municipalidad de Tinogasta, aún no fueron concluidas.

Los padres aportaron la totalidad de los materiales mediante actividades a beneficio, mientras que el municipio asumió la mano de obra. En paralelo, permanece pendiente ante el Ministerio de Educación y Trabajo, un pedido de desdoblamiento de la matrícula.

Tinogasta - Las familias de una institución educativa de Tinogasta, Escuela Agrotécnica (CECA). reclaman la finalización y entrega de dos aulas cuya construcción fue acordada entre la escuela y la Municipalidad de Tinogasta, en un proyecto en el que la comunidad educativa asumió la compra de los materiales y el municipio comprometió la mano de obra.

De acuerdo con lo planteado por padres y referentes de la institución, los materiales necesarios para ejecutar la obra fueron adquiridos íntegramente por las familias de los estudiantes, que durante el último período organizaron distintas actividades a beneficio para reunir los fondos destinados a la compra de los insumos.

El esfuerzo permitió reunir la totalidad de los materiales requeridos para la construcción, mientras que la Municipalidad de Tinogasta quedó a cargo de la mano de obra comprometida.

En marzo de este año, el intendente Ernesto Andrada recorrió el establecimiento junto a la directora, Rosa Casimiro, y al secretario de Obras y Servicios Públicos, Dardo Morales. En esa oportunidad se informó que los trabajos presentaban un avance cercano al 60 por ciento.

Sin embargo, seis meses después de aquella recorrida y transcurrido más de un año desde el compromiso inicial, las aulas todavía no fueron entregadas, según sostiene la comunidad educativa, que reclama la conclusión de los trabajos y una definición sobre los plazos de finalización.

El reclamo adquiere especial relevancia para las familias debido a que, según explicaron, la comunidad educativa ya realizó el esfuerzo económico necesario para garantizar los materiales, por lo que resta completar la etapa correspondiente a la ejecución de la obra.

Un proyecto de ampliación y aulas-taller

Durante la visita realizada en marzo también se había informado sobre un proyecto de ampliación del establecimiento a cargo del Gobierno de Catamarca, que contempla la construcción de nuevas aulas, sanitarios y otros espacios destinados a mejorar la infraestructura educativa.

La iniciativa surgió a partir de gestiones realizadas por el intendente Andrada junto con directivos y padres de la comunidad educativa.

A este proyecto se suma la necesidad planteada por la institución de construir dos aulas-taller en el sector de campo de la escuela, espacios que estarían destinados al desarrollo de prácticas técnicas de los estudiantes.

Para esta obra, el municipio también comprometió la mano de obra y la gestión de los materiales necesarios, según lo informado por la comunidad educativa.

El pedido de desdoblamiento de matrícula

En paralelo al reclamo por la infraestructura, la institución mantiene un pedido de desdoblamiento de la matrícula ante el Ministerio de Educación y Trabajo de Catamarca.

La solicitud está vinculada al crecimiento registrado en la cantidad de estudiantes y a la necesidad de contar con espacios adecuados para el desarrollo de las actividades educativas, particularmente en establecimientos de orientación técnica y agrotécnica de la región.

Hasta el momento, según indicaron padres, docentes y directivos, no se habría emitido una respuesta formal a ese planteo.

La comunidad educativa espera que el Ministerio, defina la situación y que, en forma paralela, se complete la construcción de las dos aulas pendientes, consideradas necesarias para atender las actuales condiciones de matrícula y mejorar los espacios destinados a la enseñanza.

 

Redacción realizada por (RGB) para el diario Wella Digital