Escuela tinogasteña clasificó a la final provincial de la Copa robótica Educabot

El equipo "Impacto V", integrado por cinco estudiantes de entre 16 y 18 años, superó las instancias virtuales de la competencia con un proyecto centrado en energías renovables y disputará la final presencial el 13 de agosto en la ciudad Capital.

Un equipo de estudiantes de una institución educativa de Tinogasta clasificó a la final provincial de la Copa Robótica EducaBot, tras superar con éxito las distintas etapas virtuales de la competencia con un proyecto enfocado en energías renovables, principalmente eólica y solar.

Así lo confirmó la profesora Marcela Urquiza, quien lidera el proyecto del equipo "Impacto V", en una entrevista telefónica realizada en el marco del programa radial Con ADN Propio, conducido por la Lic. Viviana Cortez. La docente detalló el proceso de trabajo llevado adelante por la institución, que se encuentra en su primera incursión en el ámbito de la robótica y la programación.

El proyecto comenzó a desarrollarse en el mes de mayo e incluyó diversas instancias de evaluación. Entre las etapas superadas se destacaron la presentación de problemáticas vinculadas al contexto geográfico local, campañas educativas basadas en la teoría de la diversión orientadas a la prevención de incendios en la zona sur, y desafíos de programación remota en tiempo real mediante bloques.

El equipo está integrado por cinco alumnos: Gisela Analuz Casas, María Ángela Canachi Lemos, Pedro Valentino Olmos, Mía Abigail Quipildor y Santiago Valentín Quintero.

Tras superar las fases virtuales, la delegación tinogasteña clasificó para la final presencial provincial, que se disputará en la ciudad Capital el próximo 13 de agosto. En esa instancia competirá junto a otros 19 equipos representantes de escuelas técnicas, privadas y preuniversitarias de toda la provincia. La competencia final demandará la programación y el manejo en "arena" de un robot ensamblado a partir de un kit oficial, bajo dinámicas de trabajo colaborativo en alianza con otros establecimientos.

Por último, la profesora Urquiza destacó el esfuerzo de los estudiantes, que trabajaron fuera del horario escolar, y agradeció el acompañamiento de las familias y de la conducción del establecimiento, encabezada por el director José Ocampo Quintar. Además, remarcó el valor formativo de la experiencia, más allá de los resultados que se obtengan en la competencia.

 

Redacción: (MGZ) para Wella Digital